Olá pessoal hoje trago como contribuição para nossas discussões aqui no blog um vídeo que trata sobre a temática da Cibercultura a partir das perspectivas de estudo do autor André Lemos. Este vídeo é uma animação que faz parte integrante dos projetos de docência orientada II do Programa de mestrado em Educação da Universidade de Passo Fundo. O vídeo é bem esclarecedor em relação ao conteúdo e utiliza as animações para auxiliar a compreensão.
Bom pessoal, a partir do vídeo, gostaria de instigá-los a pensar sobre alguns aspectos: De que forma a cibercultura influência nossa vida cotidiana? Como vemos esta perspectiva da cibercultura na educação? No trabalho em escolas? No sistema escolar como um todo (educação básica, ensino superior e pós-graduação)? De que forma a escola lida com os aspectos ligados às tecnologias da informação e da comunicação? E a universidade?
Bom pessoal, o fato é que este aspecto faz parte inerente do mundo em que nós vivemos, do mundo em que desenvolvemos nossas ações como seres humanos, nosso trabalho, nossas atividades, estando, portanto, imersos em um contexto social que não pode ser ignorado em sua integralidade. Conforme as palavras de André:
A cibercultura é a cultura contemporânea marcada pelas tecnologias digitais. Vivemos já a cibercultura. Ela não é o futuro que vai chegar, mas o nosso presente (home banking, cartões inteligentes, celulares, palms, pages, voto eletrônico, imposto de renda via rede, entre outros). Trata-se assim de escapar, seja de um determinismo técnico, seja de um determinismo social. A cibercultura representa a cultura contemporâneas sendo conseqüência direta da evolução da cultura técnica moderna. (LEMOS, 2003, p. 1-2)
Por isso, optei por instigá-los sobre tais questões! Espero que vocês possam colaborar trazendo suas opiniões para comentar o vídeo e as questões sugeridas!
Abraço Talita
Referências:
Vídeo As leis da Cibercultura. Disponível em: www.youtube.com Acessado em: 09 de maio de 2010.
LEMOS, A; CUNHA, P. Olhares sobre a Cibercultura. Disponível em: http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/cibercultura.pdf Acessado em: 12 de maio de 2010.
Bom pessoal, a partir do vídeo, gostaria de instigá-los a pensar sobre alguns aspectos: De que forma a cibercultura influência nossa vida cotidiana? Como vemos esta perspectiva da cibercultura na educação? No trabalho em escolas? No sistema escolar como um todo (educação básica, ensino superior e pós-graduação)? De que forma a escola lida com os aspectos ligados às tecnologias da informação e da comunicação? E a universidade?
Bom pessoal, o fato é que este aspecto faz parte inerente do mundo em que nós vivemos, do mundo em que desenvolvemos nossas ações como seres humanos, nosso trabalho, nossas atividades, estando, portanto, imersos em um contexto social que não pode ser ignorado em sua integralidade. Conforme as palavras de André:
A cibercultura é a cultura contemporânea marcada pelas tecnologias digitais. Vivemos já a cibercultura. Ela não é o futuro que vai chegar, mas o nosso presente (home banking, cartões inteligentes, celulares, palms, pages, voto eletrônico, imposto de renda via rede, entre outros). Trata-se assim de escapar, seja de um determinismo técnico, seja de um determinismo social. A cibercultura representa a cultura contemporâneas sendo conseqüência direta da evolução da cultura técnica moderna. (LEMOS, 2003, p. 1-2)
Por isso, optei por instigá-los sobre tais questões! Espero que vocês possam colaborar trazendo suas opiniões para comentar o vídeo e as questões sugeridas!
Abraço Talita
Referências:
Vídeo As leis da Cibercultura. Disponível em: www.youtube.com Acessado em: 09 de maio de 2010.
LEMOS, A; CUNHA, P. Olhares sobre a Cibercultura. Disponível em: http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/cibercultura.pdf Acessado em: 12 de maio de 2010.
Nenhum comentário:
Postar um comentário